8月13日，营员们在前一天了解遗产、生计与研学的基础上，走进大熊猫栖息地，深入了解大熊猫的生境概况，同时走进社区了解传统知识如何成为新的生计资本。

上午，在大熊猫国家公园（黄龙片区），营员跟随巡护员周听鸿老师等实地体验巡护路线。周老师结合实地场景，向大家介绍真实的野外巡护日常（海拔高、坡度陡、时间漫长等），科普大熊猫的生活习性。老师提到，大熊猫保护意义重大，尤其是其种群能够稳定存续意味着当地食物链完整、生态系统健康完备，它也是衡量区域生态保护成效的重要指标。

黄龙国家级风景名胜区管理局巡护员周听鸿老师为大家讲解

02  现场教学：传统知识如何成为新的生计资本 

主题讲座

下午，营员首先来到黄龙国家级风景名胜区管理局开展理论学习活动。在此环节中，中国旅游协会生态旅游分会执行副主任王蕾博士为大家带来《生态研学旅游产品设计》专题讲座，她结合自身从业经历与三江源等实践案例，为各营员小组的方案设计任务提供理论与实践启发。借助鲜活的实例，王老师梳理了项目设计以及生态旅游中的社区多方利益关系，提出应通过“小模块设计”来扩大公众参与，也要依托真实场景打造真实体验，通过各类导览载体推动访客与自然文化直接互动，实现生态保护、文化传承、社区发展与商业共赢。

现场考察与学习

下午，营员前往黄龙国家级风景名胜区村落，了解传统文化如何转化为生计资本。在这个环节中，营员们在本地老师的指导下，学习跳锅庄舞，动手体验制作糌粑与酥油茶，深度体验与感受藏文化。通过实地考察与体验，大家共同探讨将本土传统知识转化为研学旅游产品的实现路径。

“熊猫大使”在黄龙国家级风景名胜区村落的大合照

营员们学习跳锅庄舞

03   能力建设：以解说传播遗产价值

晚间，中山大学梁增贤教授带来《活动思维助力遗产价值传播与研学产品开发》主题讲座。梁教授从活动思维视角解读研学旅游，结合大量鲜活案例，剖析旅游产品落地过程中面临的各类现实难题，带领营员理解遗产价值传播与研学产品开发是多位一体的系统工程。

中山大学梁增贤教授进行 《活动思维助力遗产价值传播与研学产品开发》讲座

为帮助营员掌握旅游产品设计实操方法，西南财经大学林红霞副教授带来《让遗产“活起来”——游戏化视角下研学体验设计》主题讲座。讲座结合鲜活案例，分享旅游体验中的游戏化设计思路，为营员开展相关创作带来深刻启发。

西南财经大学林红霞副教授进行《让遗产“活起来”——游戏化视角下研学体验设计》讲座

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